Przejdź do treści

Zadanie nr 3, Arkusz autorski Odrabiamy nr 1 (Matura PR)

Autor: Zespół Odrabiamy

Co Ci da to zadanie
  • Nauczysz się wskazywać zmienną niezależną i zależną oraz ujmować je w problem badawczy.
  • Przeanalizujesz plan doświadczenia biologicznego i rolę każdej z badanych grup.
  • Nabierzesz wprawy w odczytywaniu danych z wykresu z dwiema seriami pomiarów.

Oocyty żaby szponiastej (Xenopus laevis) mają błonę komórkową o bardzo małej przepuszczalności dla wody. W celu zbadania funkcji białka błonowego AQP1 (akwaporyny 1) przeprowadzono doświadczenie. Oocytom z grupy A wstrzyknięto po 50 nl50\ \mathrm{nl} roztworu wodnego zawierającego mRNA kodujące AQP1, a oocytom z grupy B - po 50 nl50\ \mathrm{nl} czystej wody. Po trzech dniach inkubacji w roztworze izotonicznym oocyty z obu grup przeniesiono do roztworu o trzykrotnie niższym stężeniu osmotycznym i co pół minuty mierzono ich objętość pod mikroskopem. Pomiary w grupie A zakończono po 3,53{,}5 minuty, gdy oocyty zaczęły pękać.

Na wykresie przedstawiono zmiany średniej objętości oocytów (VV) w stosunku do objętości początkowej (V0V_0).

Opracowano na podstawie danych literaturowych.

Zadanie 3.1.

1 pkt

Sformułuj problem badawczy przedstawionego doświadczenia.

Zadanie 3.2.

1 pkt

Wyjaśnij, dlaczego oocytom z grupy B wstrzyknięto taką samą objętość wody, zamiast pozostawić je bez iniekcji.

Zadanie 3.3.

1 pkt

Na podstawie wykresu określ, o ile procent zwiększyła się objętość oocytów z grupy A oraz oocytów z grupy B w ciągu pierwszych dwóch minut po przeniesieniu do roztworu.

Grupa A: …

Grupa B: …

Arkusz: Arkusz autorski Odrabiamy - Biologia rozszerzona nr 1 • zadanie nr 3
Zaproponuj nową funkcjonalność w serwisie